Tchad : une mission d'évaluation des élèves à Bébédjia
L'UNICEF et le Ministère de l'Éducation Nationale évaluent les élèves tchadiens pour améliorer leurs compétences en lecture et calcul, révélant des lacunes importantes, notamment en mathématiques dans le Logone Oriental.
Black News 
Par Reouhoudou Innocent
Cette mission d'évaluation des élèves de niveau 2 du primaire, soutenue par l'UNICEF, partenaire du système éducatif tchadien, vise à améliorer le niveau des élèves en lecture et en calcul.
Trois écoles de l'inspection pédagogique de l'enseignement du pré-scolaire et du primaire de Bébédjia 1, à savoir l'école du centre, l'école Dobeme A et l'école Dobeme B, ont bénéficié de ce projet d'évaluation des élèves et des enseignants.
Le chef de mission d'évaluation, Kemgombaye Melchie, a expliqué les raisons de cette évaluation. Selon lui, les évaluations du projet PARSET en 2014 et 2019 ont révélé que les enfants tchadiens ont un niveau faible en lecture et en calcul, tout comme l'évaluation nationale de 2022. C'est pourquoi l'UNICEF, en collaboration avec le Ministère de l'Éducation Nationale, a décidé de mesurer les performances des élèves pour avoir un impact.
Concernant les résultats des évaluations de décembre 2025, le chef de mission a souligné que, sur les trois provinces évaluées, le Logone Oriental totalise 50,1 % en lecture et 26,7 % en calcul. Ces statistiques montrent que le principal problème réside dans le calcul. Comparativement aux deux autres provinces, le Ouaddaï et le Guéra, le problème persiste en mathématiques, précise-t-il.
En ce qui concerne l'évaluation de décembre dernier sur les catégories d'enseignants, le chef de mission indique qu'il y a des enseignants sans diplôme, des enseignants avec des niveaux CEPT, BEPCT, BEF et BAC, ainsi que des enseignants de niveau supérieur.
Cette évaluation des performances des élèves dans les trois provinces, à savoir le Ouaddaï, le Guéra et le Logone Oriental, incitera les parents d'élèves à suivre de près la scolarité de leurs enfants. De plus, les enseignants seront recrutés dans les établissements scolaires sur la base de critères précis.
